ADA - Acompanhamento do Desempenho Acadêmico

ADA caracteriza-se como processo pedagógico, preventivo e orientador dos estudos visando à integralização curricular no prazo estipulado nos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPCs). A integralização curricular trata-se do cumprimento de todas as exigências para a Colação de Grau.

Destina-se aos(às) estudantes iniciantes, ou com baixo desempenho acadêmico e com matrícula ativa, a partir do terceiro semestre letivo do curso.

É dividido em três etapas distintas e independentes denominadas Monitoramento do Estudante Iniciante (MEI), Plano de Acompanhamento de Estudos (PAE) e Plano de Integralização Curricular (PIC).

MEI - Monitoramento do Estudante Iniciante 

O MEI (Monitoramento do Estudante Iniciante) é uma análise global, não nominal, do perfil de estudantes que ingressaram nos dois semestres anteriores à data de sua elaboração. Trata-se de um diagnóstico geral sobre eventuais dificuldades e possibilidades de atuação.

O MEI consiste em estratégias e ações de ensino-aprendizagem e de gestão acadêmica planejadas, a partir do diagnóstico do desempenho dos(as) estudantes do primeiro e segundo semestres de matrícula ativa, com a finalidade de prevenir a retenção e a evasão dos(as) estudantes iniciantes.

O MEI é de responsabilidade da Pró-reitoria de Graduação (Prograd), coordenadores(as) de curso, colegiados de graduação e departamentos, com o intuito de favorecer a adaptação social e acadêmica de estudantes iniciantes e reduzir os índices de retenção e evasão.

O MEI será realizado semestralmente pela coordenação, pelo colegiado de curso e pelos departamentos, em período definido no calendário acadêmico, a partir de relatórios do (SIE) Sistema de Informação da Ufes.

PAE - Plano de Acompanhamento de Estudos

Tratam-se de ações e estratégias de ensino-aprendizagem do Plano de Acompanhamento de Estudos (PAE), que serão definidas pelo Colegiado de Curso, conforme necessidade e recursos disponíveis. Seu intuito é orientar e apoiar o(a) estudante de modo a diminuir os índices de evasão. Objetiva, ainda, prevenir os desligamentos de estudantes dos cursos, mediante a aplicação de estratégias e ações de ensino-aprendizagem e de gestão acadêmica.

O PAE é destinado a estudantes com matrícula ativa, a partir do terceiro semestre e identificados(as) pelo Sistema de Informação da Ufes, conforme cálculo realizado pela instituição.

PIC - Plano de Integralização Curricular

O Plano de Integralização Curricular (PIC) é um planejamento de matrículas que visa a conclusão do curso no menor prazo possível. A função do PIC é orientar a trajetória acadêmica do(a) estudante. Ele é realizado quando o(a) estudante já ultrapassou o prazo sugerido para a conclusão do curso. O PIC será proposto pelo(a) estudante e analisado/homologado pelo(a) coordenador(a) de curso.

Para mais informações consulte a RESOLUÇÃO/CEPE/UFES/Nº 71, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2024 e/ou a INSTRUÇÃO NORMATIVA N.º 013/2024 – PROGRAD - que normatiza os instrumentos acadêmicos citados acima (MEI, PAE, PIC). Ou ainda, acesse: https://prograd.ufes.br/ada(link is external)